Les formations à l’épreuve des chiffresInserSup · fichier février 2026 ↗
Trouver une formation ↗
Fiche formationMaster

Salaire et insertion après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université de Montpellier

Université de Montpellier ↗

Sciences humaines et sociales · Occitanie

Salaire de sortie, insertion professionnelle et poursuites d’études : les résultats observés après ce diplôme à Université de Montpellier.

Salaire de sortie après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université de Montpellier

Résultats observés 12 mois après le diplôme, promotion 2022.

Emploi salarié en France

91,2 %

322 salariés en France sur 353 sortants.

Salaire net mensuel médian

1 790 €

En équivalent temps plein, dans le champ salarial couvert en France.

Emploi stable

82,6 %

CDI ou fonction publique, parmi les salariés en France.

Promotion 2022 · 12 mois après le diplôme · diplômés de moins de 30 ans · données InserSup.

Poursuite d’études après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ

353sortants
19poursuivants
5,1 %de poursuite parmi les diplômés couverts

Salaire médian et quartiles après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université de Montpellier

La médiane et les quartiles décrivent les rémunérations des salariés couverts en France.

1er quartile1 670 €25 % des salaires sous ce seuil
Médiane1 790 €Le point central
3e quartile2 040 €75 % des salaires sous ce seuil

La moitié centrale des salaires se situe entre 1 670 € et 2 040 € nets mensuels en EQTP.

Insertion professionnelle après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université de Montpellier

Emploi salarié en France et salaire médian de 6 à 30 mois, pour la même promotion.

6 mois90,7 %Salariés en Francen.d.Net mensuel médian EQTP
12 mois91,2 %Salariés en France1 790 €Net mensuel médian EQTP
18 mois92,1 %Salariés en France2 290 €Net mensuel médian EQTP
24 mois92,1 %Salariés en Francen.d.Net mensuel médian EQTP
30 mois90,9 %Salariés en Francen.d.Net mensuel médian EQTP

Les chiffres et leur périmètre

InserSup : sources et méthode pour Université de Montpellier

Que signifie « salaire de sortie » ?

Le repère principal est le salaire net mensuel médian observé 12 mois après le diplôme, en équivalent temps plein. Il ne s’agit pas du premier salaire à l’embauche ni d’un salaire brut annuel. Les autres échéances sont indiquées explicitement.

Comment interpréter l’insertion professionnelle ?

Le taux mesure l’emploi salarié en France parmi les sortants. Son complément à 100 % ne mesure pas le chômage : emploi à l’étranger, travail indépendant et autres situations ne sont pas tous repérés. Les poursuites d’études sont présentées séparément.

Effectifs, promotions cumulées et données manquantes

Le seuil des classements est de 20 sortants. Ce nombre n’est pas l’effectif du calcul salarial. Certaines promotions sont cumulées et signalées comme telles. Une valeur non diffusée est affichée « n.d. », jamais remplacée par zéro.

Les résultats mesurent-ils l’effet de la formation ?

Les profils, les spécialités, les bassins d’emploi et les choix de carrière peuvent contribuer aux écarts observés. Les données ne permettent pas d’isoler un effet causal de la formation ou de l’établissement.

Source : InserSup, diffusion 2025_S2, classeur fourni en février 2026. Consulter le jeu officiel.

Les salaires des autres formations de Université de Montpellier

Explorer l’établissement →

À l’entrée du master

Sélectivité Mon Master : Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université de Montpellier

Combien de candidatures pour une place ? Jusqu’où vont les propositions ? Explore les admissions en première année, formation par formation.

Mon Master
2025 · 2024

Les admissions ci-dessous concernent l’entrée en M1. Les salaires et l’insertion présentés sur cette page portent sur les diplômés de la mention, tous parcours couverts par InserSup. Ce ne sont pas les mêmes promotions ni nécessairement le même périmètre.

Admissions 2025 : 8 formations Mon Master

Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.

FADHSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance71,7 %propositions (PP)
Propositions reçues71,7 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place3,3phase principale / places offertes
Places sur Mon Master30offertes pour cette formation
Propositions acceptées39phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 99Candidatures confirmées
  2. 78Dossiers classés
  3. 71Candidats avec proposition
  4. 24Propositions acceptées

71 candidats sur 99 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 71,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 78.

Phase complémentaire 2025
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
38232215101

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 39 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)10 (25,6 %)25,6 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master5 (12,8 %)12,8 %
Autre formation3 (7,7 %)7,7 %
Non inscrits dans le supérieur en France21 (53,8 %)53,8 %

38 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 13 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356SXS5U
Indicateur20242025
Places offertes3030
Candidatures (PP)8299
Candidats avec proposition (PP)6471
Taux de propositions (PP)78,0 %71,7 %
Acceptations (deux phases)3539

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356SXS5U · INITIALE · CONTINUE · HYBRIDE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

FADH - langue régionale occitanSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance55,0 %propositions (PP)
Propositions reçues55,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place1,3phase principale / places offertes
Places sur Mon Master15offertes pour cette formation
Propositions acceptées8phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 20Candidatures confirmées
  2. 11Dossiers classés
  3. 11Candidats avec proposition
  4. 7Propositions acceptées

11 candidats sur 20 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 55,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 11.

Phase complémentaire 2025
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
611112

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 8 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)2 (25,0 %)25,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master0 (0,0 %)0,0 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France6 (75,0 %)75,0 %

7 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 2 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356S56K2
Indicateur20242025
Places offertes1515
Candidatures (PP)2520
Candidats avec proposition (PP)1611
Taux de propositions (PP)64,0 %55,0 %
Acceptations (deux phases)128

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356S56K2 · INITIALE · CONTINUE · HYBRIDE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Langues Régionales occitan et catalan (catalan sur le site de Perpignan, occitan sur les sites de Carcassonne et Mende)Site de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11) · Site de Perpignan de la faculté d'Education - PERPIGNAN (66) · Site de Mende de la faculté d'Education - MENDE CEDEX (48)Non déclaré en alternance25,7 %propositions (PP)
Propositions reçues25,7 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place1,9phase principale / places offertes
Places sur Mon Master40offertes pour cette formation
Propositions acceptées8phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 74Candidatures confirmées
  2. 19Dossiers classés
  3. 19Candidats avec proposition
  4. 8Propositions acceptées

19 candidats sur 74 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 25,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 19.

Phase complémentaire 2025
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
1311020

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 8 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)6 (75,0 %)75,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master0 (0,0 %)0,0 %
Autre formation1 (12,5 %)12,5 %
Non inscrits dans le supérieur en France1 (12,5 %)12,5 %

8 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 2 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 5 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356SRCVW
Indicateur20242025
Places offertes4040
Candidatures (PP)5274
Candidats avec proposition (PP)2219
Taux de propositions (PP)42,3 %25,7 %
Acceptations (deux phases)108

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.

Formation 1303356SRCVW · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Perpignan de la faculté d'Education - PERPIGNAN (66)Non déclaré en alternance39,1 %propositions (PP)
Propositions reçues39,1 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place18,0phase principale / places offertes
Places sur Mon Master88offertes pour cette formation
Propositions acceptées88phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 580Candidatures confirmées
  2. 1 580Dossiers classés
  3. 617Candidats avec proposition
  4. 88Propositions acceptées

617 candidats sur 1 580 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 39,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 261.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 88 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)77 (87,5 %)87,5 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master3 (3,4 %)3,4 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France8 (9,1 %)9,1 %

73 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 41 venaient du même établissement, 61 de la même académie et 66 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356S25EM
Indicateur20242025
Places offertes8888
Candidatures (PP)1 4541 580
Candidats avec proposition (PP)516617
Taux de propositions (PP)35,5 %39,1 %
Acceptations (deux phases)9488

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356S25EM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Nîmes de la faculté d'Education - 30000 (30)Non déclaré en alternance51,3 %propositions (PP)
Propositions reçues51,3 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place14,9phase principale / places offertes
Places sur Mon Master124offertes pour cette formation
Propositions acceptées123phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 850Candidatures confirmées
  2. 1 850Dossiers classés
  3. 949Candidats avec proposition
  4. 123Propositions acceptées

949 candidats sur 1 850 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 51,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 692.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 123 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)86 (69,9 %)69,9 %
Licence professionnelle3 (2,4 %)2,4 %
BUT (3e année)1 (0,8 %)0,8 %
Déjà en master5 (4,1 %)4,1 %
Autre formation8 (6,5 %)6,5 %
Non inscrits dans le supérieur en France20 (16,3 %)16,3 %

108 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 51 venaient du même établissement, 82 de la même académie et 84 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356S83YT
Indicateur20242025
Places offertes124124
Candidatures (PP)1 7911 850
Candidats avec proposition (PP)771949
Taux de propositions (PP)43,0 %51,3 %
Acceptations (deux phases)130123

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356S83YT · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Montpellier de la Faculté d'Education - MONTPELLIER CEDEX 5 (34)Non déclaré en alternance32,3 %propositions (PP)
Propositions reçues32,3 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place15,3phase principale / places offertes
Places sur Mon Master217offertes pour cette formation
Propositions acceptées257phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 3 320Candidatures confirmées
  2. 3 319Dossiers classés
  3. 1 074Candidats avec proposition
  4. 257Propositions acceptées

1 074 candidats sur 3 320 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 32,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 760.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 257 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)221 (86,0 %)86,0 %
Licence professionnelle1 (0,4 %)0,4 %
BUT (3e année)3 (1,2 %)1,2 %
Déjà en master8 (3,1 %)3,1 %
Autre formation5 (1,9 %)1,9 %
Non inscrits dans le supérieur en France19 (7,4 %)7,4 %

226 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 77 venaient du même établissement, 147 de la même académie et 162 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356SBIHU
Indicateur20242025
Places offertes217217
Candidatures (PP)2 9663 320
Candidats avec proposition (PP)7711 074
Taux de propositions (PP)26,0 %32,3 %
Acceptations (deux phases)240257

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356SBIHU · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance43,0 %propositions (PP)
Propositions reçues43,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place21,2phase principale / places offertes
Places sur Mon Master57offertes pour cette formation
Propositions acceptées59phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 210Candidatures confirmées
  2. 1 210Dossiers classés
  3. 520Candidats avec proposition
  4. 52Propositions acceptées

520 candidats sur 1 210 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 43,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 207.

Phase complémentaire 2025
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
56531371 263

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 59 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)44 (74,6 %)74,6 %
Licence professionnelle1 (1,7 %)1,7 %
BUT (3e année)1 (1,7 %)1,7 %
Déjà en master1 (1,7 %)1,7 %
Autre formation2 (3,4 %)3,4 %
Non inscrits dans le supérieur en France10 (16,9 %)16,9 %

49 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 23 venaient du même établissement, 32 de la même académie et 43 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356SENKP
Indicateur20242025
Places offertes5757
Candidatures (PP)1 3001 210
Candidats avec proposition (PP)392520
Taux de propositions (PP)30,2 %43,0 %
Acceptations (deux phases)5859

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356SENKP · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Mende de la faculté d'Education - MENDE CEDEX (48)Non déclaré en alternance41,9 %propositions (PP)
Propositions reçues41,9 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place22,9phase principale / places offertes
Places sur Mon Master31offertes pour cette formation
Propositions acceptées29phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2025

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 711Candidatures confirmées
  2. 711Dossiers classés
  3. 298Candidats avec proposition
  4. 21Propositions acceptées

298 candidats sur 711 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 41,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 704.

Phase complémentaire 2025
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
2726138734

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 29 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)18 (62,1 %)62,1 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)1 (3,4 %)3,4 %
Déjà en master2 (6,9 %)6,9 %
Autre formation1 (3,4 %)3,4 %
Non inscrits dans le supérieur en France7 (24,1 %)24,1 %

21 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 13 venaient du même établissement, 18 de la même académie et 18 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
Même identifiant Mon Master : 1303356SKQ7E
Indicateur20242025
Places offertes3131
Candidatures (PP)849711
Candidats avec proposition (PP)249298
Taux de propositions (PP)29,3 %41,9 %
Acceptations (deux phases)2529

Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.

Formation 1303356SKQ7E · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Admissions 2024 : 8 formations Mon Master

Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.

FADHSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance78,0 %propositions (PP)
Propositions reçues78,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place2,7phase principale / places offertes
Places sur Mon Master30offertes pour cette formation
Propositions acceptées35phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 82Candidatures confirmées
  2. 68Dossiers classés
  3. 64Candidats avec proposition
  4. 28Propositions acceptées

64 candidats sur 82 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 78,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 68.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
16138780

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 35 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)7 (20,0 %)20,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master2 (5,7 %)5,7 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France26 (74,3 %)74,3 %

33 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 6 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356SXS5U · INITIALE · CONTINUE · HYBRIDE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

FADH - langue régionale occitanSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance64,0 %propositions (PP)
Propositions reçues64,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place1,7phase principale / places offertes
Places sur Mon Master15offertes pour cette formation
Propositions acceptées12phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 25Candidatures confirmées
  2. 16Dossiers classés
  3. 16Candidats avec proposition
  4. 12Propositions acceptées

16 candidats sur 25 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 64,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 16.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
3000n.d.

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)1 (8,3 %)8,3 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master2 (16,7 %)16,7 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France9 (75,0 %)75,0 %

9 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356S56K2 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Langues Régionales occitan et catalan (catalan sur le site de Perpignan, occitan sur les sites de Carcassonne et Mende)Site de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11),Site de Perpignan de la faculté d'Education - PERPIGNAN (66),Site de Mende de la faculté d'Education - MENDE CEDEX (48)Non déclaré en alternance42,3 %propositions (PP)
Propositions reçues42,3 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place1,3phase principale / places offertes
Places sur Mon Master40offertes pour cette formation
Propositions acceptées10phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 52Candidatures confirmées
  2. 22Dossiers classés
  3. 22Candidats avec proposition
  4. 10Propositions acceptées

22 candidats sur 52 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 42,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 22.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
6000n.d.

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 10 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)9 (90,0 %)90,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master0 (0,0 %)0,0 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France1 (10,0 %)10,0 %

8 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 2 venaient du même établissement, 8 de la même académie et 8 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356SRCVW · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Perpignan de la faculté d'Education - PERPIGNAN (66)Non déclaré en alternance35,5 %propositions (PP)
Propositions reçues35,5 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place16,5phase principale / places offertes
Places sur Mon Master88offertes pour cette formation
Propositions acceptées94phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 454Candidatures confirmées
  2. 1 451Dossiers classés
  3. 516Candidats avec proposition
  4. 93Propositions acceptées

516 candidats sur 1 454 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 35,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 441.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
2222411 467

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 94 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)76 (80,9 %)80,9 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)1 (1,1 %)1,1 %
Déjà en master4 (4,3 %)4,3 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France13 (13,8 %)13,8 %

83 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 50 venaient du même établissement, 74 de la même académie et 75 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356S25EM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Nîmes de la faculté d'Education - 30000 (30)Non déclaré en alternance43,0 %propositions (PP)
Propositions reçues43,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place14,4phase principale / places offertes
Places sur Mon Master124offertes pour cette formation
Propositions acceptées130phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 791Candidatures confirmées
  2. 1 786Dossiers classés
  3. 771Candidats avec proposition
  4. 125Propositions acceptées

771 candidats sur 1 791 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 43,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 780.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
51511151 835

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 130 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)102 (78,5 %)78,5 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)2 (1,5 %)1,5 %
Déjà en master4 (3,1 %)3,1 %
Autre formation3 (2,3 %)2,3 %
Non inscrits dans le supérieur en France19 (14,6 %)14,6 %

110 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 49 venaient du même établissement, 91 de la même académie et 94 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356S83YT · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Montpellier de la Faculté d'Education - MONTPELLIER CEDEX 5 (34)Non déclaré en alternance26,0 %propositions (PP)
Propositions reçues26,0 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place13,7phase principale / places offertes
Places sur Mon Master217offertes pour cette formation
Propositions acceptées240phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 2 966Candidatures confirmées
  2. 2 958Dossiers classés
  3. 771Candidats avec proposition
  4. 240Propositions acceptées

771 candidats sur 2 966 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 26,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 2 680.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
13413300n.d.

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 240 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)202 (84,2 %)84,2 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)2 (0,8 %)0,8 %
Déjà en master7 (2,9 %)2,9 %
Autre formation2 (0,8 %)0,8 %
Non inscrits dans le supérieur en France27 (11,3 %)11,3 %

214 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 67 venaient du même établissement, 151 de la même académie et 160 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356SBIHU · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Carcassonne de la faculté d'éducation - CARCASSONNE (11)Non déclaré en alternance30,2 %propositions (PP)
Propositions reçues30,2 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place22,8phase principale / places offertes
Places sur Mon Master57offertes pour cette formation
Propositions acceptées58phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 1 300Candidatures confirmées
  2. 1 298Dossiers classés
  3. 392Candidats avec proposition
  4. 56Propositions acceptées

392 candidats sur 1 300 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 30,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 294.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
2727621 324

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 58 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)47 (81,0 %)81,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master4 (6,9 %)6,9 %
Autre formation1 (1,7 %)1,7 %
Non inscrits dans le supérieur en France6 (10,3 %)10,3 %

49 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 24 venaient du même établissement, 31 de la même académie et 47 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356SENKP · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Premier degré - Sites de Carcassonne, Mende, Montpellier, Nîmes, Perpignan de la Faculté d'EducationSite de Mende de la faculté d'Education - MENDE CEDEX (48)Non déclaré en alternance29,3 %propositions (PP)
Propositions reçues29,3 %des candidatures de phase principale
Candidatures par place27,4phase principale / places offertes
Places sur Mon Master31offertes pour cette formation
Propositions acceptées25phases principale et complémentaire

Des candidatures aux acceptations en 2024

Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.

  1. 849Candidatures confirmées
  2. 847Dossiers classés
  3. 249Candidats avec proposition
  4. 19Propositions acceptées

249 candidats sur 849 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 29,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 802.

Phase complémentaire 2024
Candidatures formulées en phase complémentaire
CandidaturesClassésAvec propositionAcceptationsDernier appelé
2120166867

Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.

Profil des candidats ayant accepté une proposition

Sur 25 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.

Licence générale (L3)18 (72,0 %)72,0 %
Licence professionnelle0 (0,0 %)0,0 %
BUT (3e année)0 (0,0 %)0,0 %
Déjà en master2 (8,0 %)8,0 %
Autre formation0 (0,0 %)0,0 %
Non inscrits dans le supérieur en France5 (20,0 %)20,0 %

20 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 17 venaient du même établissement, 20 de la même académie et 20 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.

Formation 1303356SKQ7E · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗

Mon Master et InserSup : méthode, formules et limites du rapprochement

Le rapprochement utilise le même code UAI d’établissement et le même intitulé de mention après harmonisation de la casse, des accents et de la ponctuation. Les correspondances ambiguës et les noms seulement ressemblants sont écartés. Il ne certifie pas que le contenu pédagogique soit resté identique entre les campagnes et les promotions.

Taux de propositions : candidats ayant reçu une proposition pour une candidature formulée en phase principale, divisés par les candidats ayant confirmé une candidature en phase principale. Candidatures par place : candidatures de phase principale divisées par les places offertes sur Mon Master. Ces rapports décrivent la campagne passée et ne prédisent pas une probabilité individuelle d’admission.

Le rang du dernier appelé peut dépasser le nombre de propositions reçues, notamment après des désistements. Il reste affiché séparément. En alternance, ce rang suit l’ordre de dépôt et de validation des contrats : il ne représente pas le rang académique des dossiers. Les formations déclarées en alternance sont donc séparées des fourchettes de taux affichées dans les classements.

Les places offertes sur Mon Master peuvent être inférieures à la capacité totale de la mention. Une acceptation sur la plateforme ne prouve pas une inscription administrative. Les recrutements hors plateforme ne sont pas ajoutés aux acceptations. « n.d. » conserve les données absentes ; zéro reste zéro.

Source : MonMaster 2024 et 2025, ministère de l’Enseignement supérieur, Licence Ouverte 2.0. Export fourni et intégré le 29 octobre 2026. UAI de rapprochement : 0342490X.

Comprendre les résultats

Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ : l’analyse des salaires et des débouchés

Promotion 2022 · 12 mois après le diplôme

Les grands chiffres d’insertion du master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ

Cette fiche porte sur le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ, à l’Université de Montpellier. Les résultats ci-dessous décrivent la promotion 2022, observée 12 mois après le diplôme. Ils répondent à deux questions distinctes : quelle part des sortants occupe un emploi salarié en France, et combien gagnent les salariés dont la rémunération est couverte par InserSup ?

1 790 € nets mensuels médians et 91,2 % d’emploi salarié en France : ces deux chiffres se lisent ensemble. Le salaire décrit les rémunérations observées ; le taux d’emploi situe cette observation dans le parcours des sortants. Une rémunération élevée ne dit donc pas, à elle seule, combien de diplômés ont accédé à un emploi salarié en France.

Quel salaire après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ ?

Après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ, le repère salarial disponible à 12 mois est de 1 790 € nets par mois en équivalent temps plein. La médiane partage les rémunérations couvertes en deux groupes : une moitié se situe sous ce niveau, l’autre au-dessus. Elle décrit le centre de la distribution, sans promettre ce montant à chaque futur diplômé.

La moitié centrale des salaires s’étend de 1 670 € à 2 040 €, soit un intervalle de 370 €. Le premier quartile signifie qu’environ un quart des rémunérations est inférieur à 1 670 € ; le troisième situe le seuil en dessous duquel se trouvent environ trois quarts des rémunérations. Ces bornes ne sont donc ni le salaire minimum ni le salaire maximum.

Pour examiner une proposition de salaire dans le même champ, la fourchette centrale donne un deuxième repère à côté de la médiane. Il faut toutefois conserver la même unité : du net mensuel, en équivalent temps plein. Une offre exprimée en brut annuel ou un revenu à temps partiel ne peut pas être comparé directement à ces 1 790 €.

L’expression « salaire de sortie » sert de repère de lecture. Ici, la mesure intervient 12 mois après l’obtention du diplôme : elle ne correspond pas nécessairement au premier contrat signé. Le fichier ne renseigne pas non plus les salaires à l’étranger ni un détail des rémunérations par métier ou employeur.

Insertion professionnelle à l’Université de Montpellier

À 12 mois, 91,2 % des sortants occupent un emploi salarié en France. Cela représente 322 personnes sur 353 sortants dans le périmètre de cette promotion. Le dénominateur est celui des sortants de l’enseignement supérieur suivis par InserSup, une fois les poursuites d’études repérées prises en compte.

Parmi les salariés en France, 82,6 % occupent un emploi stable, c’est-à-dire un CDI ou un emploi dans la fonction publique. La source compte 266 personnes dans cette situation. Ce pourcentage porte sur les salariés, alors que le taux d’emploi précédent porte sur les sortants. Les deux proportions ne partagent donc pas la même base.

Le complément au taux d’emploi, soit 8,8 %, ne peut pas être appelé « taux de chômage ». Il rassemble les situations non comptées dans l’emploi salarié en France : certaines activités à l’étranger ou indépendantes, mais aussi des situations d’inactivité, de recherche d’emploi ou non repérées. Leur répartition n’est pas détaillée ici.

Travailler ou poursuivre ses études après ce diplôme

Pour la promotion 2022, InserSup distingue 353 sortants et 19 poursuivants. Les poursuites représentent ainsi 5,1 % de ces 372 diplômés couverts. Ce partage est essentiel pour savoir à qui s’appliquent les résultats d’emploi et de salaire présentés sur la fiche.

Les sortants sont majoritaires dans cette observation. Les résultats à 12 mois sont donc particulièrement utiles pour examiner le passage vers l’emploi, tout en gardant à l’esprit que les personnes poursuivant leurs études suivent un autre calendrier. Le fichier ne permet pas de suivre ici leur rémunération après le diplôme suivant.

La poursuite d’études ne mesure pas le taux de réussite au diplôme : le fichier part de personnes déjà diplômées. Il ne précise pas, dans cette fiche, quelle formation chacune a rejointe ni si la poursuite correspondait à son premier choix.

Comment l’insertion évolue-t-elle après le diplôme ?

Le taux d’emploi salarié en France passe de 90,7 % à 6 mois à 90,9 % à 30 mois, soit une hausse de 0,3 points. Ces deux observations concernent la promotion 2022.

Le salaire net mensuel médian passe de 1 790 € à 12 mois à 2 290 € à 18 mois, soit une hausse de 500 €. Ces deux observations concernent la promotion 2022.

Cette évolution décrit des résultats collectifs à plusieurs dates. Elle ne permet pas de calculer l’augmentation de salaire reçue par chaque personne : la composition du groupe des salariés observés peut changer au fil des mois. Les variations de salaire sont exprimées en euros courants, sans correction de l’inflation.

Pour un autre éclairage, la promotion 2024 affiche 91,0 % d’emploi salarié en France au même délai de 12 mois. Son salaire médian n’est pas diffusé. Il s’agit d’une autre génération de diplômés, et non du suivi prolongé de la promotion 2022. Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Université de Montpellier) permet de consulter ce résultat séparément.

Où se situe cette formation parmi les diplômes comparables ?

Le groupe de comparaison retenu réunit la même mention et le même code diplôme SISE (2500248). Pour la promotion 2022, 29 formations y disposent d’un salaire médian à 12 mois et d’au moins 20 sortants ; 30 réunissent ces conditions pour le taux d’emploi salarié en France. Ces effectifs peuvent différer, car la diffusion du salaire et celle de l’emploi ne sont pas identiques.

Pour le salaire médian, cette formation se situe au rang 23 sur 29 de ce groupe, du résultat le plus élevé au plus faible. Le rang porte sur les seules formations classables du fichier, sans inclure celles dont le résultat manque.

Pour le taux d’emploi salarié en France, cette formation se situe au rang 18 sur 30 de ce groupe, du résultat le plus élevé au plus faible. Le rang porte sur les seules formations classables du fichier, sans inclure celles dont le résultat manque.

Pour prolonger la comparaison, les médianes les plus proches dans ce groupe sont celles de Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Université de Limoges) : 1 780 € et Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Université Toulouse - Jean Jaurès) : 1 770 €. Ouvre ces fiches pour examiner aussi leurs effectifs, leurs quartiles et leurs poursuites d’études. Un faible écart de médiane ne suffit pas à désigner une meilleure formation.

Ce rapprochement conserve la promotion, le délai et la définition de l’indicateur. Les profils des étudiants et les marchés du travail peuvent néanmoins différer. Le classement aide à situer un résultat ; il ne mesure ni la valeur pédagogique du cursus ni la probabilité individuelle d’obtenir un salaire donné.

InserSup : quelles données pour le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ ?

L’analyse utilise InserSup, diffusion 2025_S2, dans le classeur « Insersup Février 2026 ». L’observation retenue figure à la ligne 432 336, pour le code établissement UAI 0342490X et le code diplôme SISE 2500248. Le champ porte sur les diplômés de moins de 30 ans, tous genres, toutes nationalités et tous régimes d’inscription réunis.

Les données ne séparent pas ici les campus, les voies d’admission, les métiers exercés ou les employeurs. Elles décrivent des résultats observés, sans isoler l’effet propre de la formation. Pour préparer ton choix, complète cette lecture avec le contenu du cursus, ses conditions d’admission, son coût et les parcours qui t’intéressent. La méthode InserSup et les définitions détaillées permettent de vérifier le périmètre avant de comparer deux fiches.