Salaire et insertion après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université
Aix-Marseille Université ↗Sciences humaines et sociales · Provence-Alpes-Côte d'Azur
Salaire de sortie, insertion professionnelle et poursuites d’études : les résultats observés après ce diplôme à Aix-Marseille Université.
Salaire de sortie après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université
Résultats observés 12 mois après le diplôme, promotion 2024.
85,2 %
225 salariés en France sur 264 sortants.
n.d.
En équivalent temps plein, dans le champ salarial couvert en France.
63,6 %
CDI ou fonction publique, parmi les salariés en France.
Promotion 2024 · 12 mois après le diplôme · diplômés de moins de 30 ans · données InserSup.
Poursuite d’études après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ
Salaire médian et quartiles après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université
La médiane et les quartiles décrivent les rémunérations des salariés couverts en France.
La distribution des salaires n’est pas diffusée pour cette sélection. Une absence de données n’est pas un salaire nul.
Insertion professionnelle après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université
Emploi salarié en France et salaire médian de 6 à 30 mois, pour la même promotion.
Les chiffres et leur périmètre
InserSup : sources et méthode pour Aix-Marseille Université
Que signifie « salaire de sortie » ?
Le repère principal est le salaire net mensuel médian observé 12 mois après le diplôme, en équivalent temps plein. Il ne s’agit pas du premier salaire à l’embauche ni d’un salaire brut annuel. Les autres échéances sont indiquées explicitement.
Comment interpréter l’insertion professionnelle ?
Le taux mesure l’emploi salarié en France parmi les sortants. Son complément à 100 % ne mesure pas le chômage : emploi à l’étranger, travail indépendant et autres situations ne sont pas tous repérés. Les poursuites d’études sont présentées séparément.
Effectifs, promotions cumulées et données manquantes
Le seuil des classements est de 20 sortants. Ce nombre n’est pas l’effectif du calcul salarial. Certaines promotions sont cumulées et signalées comme telles. Une valeur non diffusée est affichée « n.d. », jamais remplacée par zéro.
Les résultats mesurent-ils l’effet de la formation ?
Les profils, les spécialités, les bassins d’emploi et les choix de carrière peuvent contribuer aux écarts observés. Les données ne permettent pas d’isoler un effet causal de la formation ou de l’établissement.
Source : InserSup, diffusion 2025_S2, classeur fourni en février 2026. Consulter le jeu officiel.
Les salaires des autres formations de Aix-Marseille Université
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Sélectivité Mon Master : Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université
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2025 · 2024
Les admissions ci-dessous concernent l’entrée en M1. Les salaires et l’insertion présentés sur cette page portent sur les diplômés de la mention, tous parcours couverts par InserSup. Ce ne sont pas les mêmes promotions ni nécessairement le même périmètre.
Admissions 2025 : 30 formations Mon Master
Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.
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Enseigner des métiers en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance0,0 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 17Candidatures confirmées
- 0Dossiers classés
- 0Candidats avec proposition
- 0Propositions acceptées
0 candidats sur 17 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 0,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : n.d..
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 16 | 0 | 0 | 0 | n.d. |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 0 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
0 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 10 | 10 |
| Candidatures (PP) | 72 | 17 |
| Candidats avec proposition (PP) | 5 | 0 |
| Taux de propositions (PP) | 6,9 % | 0,0 % |
| Acceptations (deux phases) | 1 | 0 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y5N68 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Allemand au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance100,0 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 21Candidatures confirmées
- 21Dossiers classés
- 21Candidats avec proposition
- 1Propositions acceptées
21 candidats sur 21 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 100,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 21.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 2 | 1 | 23 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 2 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 16 | 21 |
| Candidats avec proposition (PP) | 14 | 21 |
| Taux de propositions (PP) | 87,5 % | 100,0 % |
| Acceptations (deux phases) | 5 | 2 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YGLIJ · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Anglais au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance66,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 357Candidatures confirmées
- 263Dossiers classés
- 237Candidats avec proposition
- 55Propositions acceptées
237 candidats sur 357 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 66,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 263.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 55 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
41 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 30 venaient du même établissement, 32 de la même académie et 34 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 55 | 60 |
| Candidatures (PP) | 341 | 357 |
| Candidats avec proposition (PP) | 189 | 237 |
| Taux de propositions (PP) | 55,4 % | 66,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 55 | 55 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YVHQG · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Arabe au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance43,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 69Candidatures confirmées
- 30Dossiers classés
- 30Candidats avec proposition
- 10Propositions acceptées
30 candidats sur 69 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 43,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 30.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 14 | 6 | 5 | 3 | 36 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 13 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
7 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 7 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 54 | 69 |
| Candidats avec proposition (PP) | 25 | 30 |
| Taux de propositions (PP) | 46,3 % | 43,5 % |
| Acceptations (deux phases) | 9 | 13 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YG43F · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Économie-gestion au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance80,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 98Candidatures confirmées
- 92Dossiers classés
- 79Candidats avec proposition
- 22Propositions acceptées
79 candidats sur 98 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 80,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 90.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 9 | 8 | 2 | 101 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 24 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
11 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 9 de la même académie et 10 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 97 | 98 |
| Candidats avec proposition (PP) | 75 | 79 |
| Taux de propositions (PP) | 77,3 % | 80,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 18 | 24 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y4ZIG · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Économie Gestion en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance86,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 59Candidatures confirmées
- 57Dossiers classés
- 51Candidats avec proposition
- 3Propositions acceptées
51 candidats sur 59 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 86,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 54.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 12 | 9 | 9 | 2 | 66 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 5 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 2 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 20 | 20 |
| Candidatures (PP) | 83 | 59 |
| Candidats avec proposition (PP) | 53 | 51 |
| Taux de propositions (PP) | 63,9 % | 86,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 3 | 5 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YK6UF · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Éducation musicale et chant choral au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance95,0 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 20Candidatures confirmées
- 19Dossiers classés
- 19Candidats avec proposition
- 6Propositions acceptées
19 candidats sur 20 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 95,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 19.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 1 | 1 | 1 | 20 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 7 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 6 venaient du même établissement, 6 de la même académie et 6 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 26 | 20 |
| Candidats avec proposition (PP) | 22 | 19 |
| Taux de propositions (PP) | 84,6 % | 95,0 % |
| Acceptations (deux phases) | 7 | 7 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y6VML · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Éducation physique et sportiveInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance11,8 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 797Candidatures confirmées
- 651Dossiers classés
- 94Candidats avec proposition
- 78Propositions acceptées
94 candidats sur 797 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 11,8 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 95.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 78 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
29 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 66 venaient du même établissement, 72 de la même académie et 76 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 80 | 80 |
| Candidatures (PP) | 830 | 797 |
| Candidats avec proposition (PP) | 137 | 94 |
| Taux de propositions (PP) | 16,5 % | 11,8 % |
| Acceptations (deux phases) | 80 | 78 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YKFID · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Espagnol au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance72,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 121Candidatures confirmées
- 89Dossiers classés
- 88Candidats avec proposition
- 17Propositions acceptées
88 candidats sur 121 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 72,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 89.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 3 | 3 | 1 | 92 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 18 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
13 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 13 venaient du même établissement, 13 de la même académie et 14 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 55 | 60 |
| Candidatures (PP) | 147 | 121 |
| Candidats avec proposition (PP) | 108 | 88 |
| Taux de propositions (PP) | 73,5 % | 72,7 % |
| Acceptations (deux phases) | 27 | 18 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YRX2N · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Histoire-géographie au CLG & LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance62,8 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 296Candidatures confirmées
- 228Dossiers classés
- 186Candidats avec proposition
- 53Propositions acceptées
186 candidats sur 296 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 62,8 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 228.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 53 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
20 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 34 venaient du même établissement, 38 de la même académie et 38 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 55 | 60 |
| Candidatures (PP) | 272 | 296 |
| Candidats avec proposition (PP) | 184 | 186 |
| Taux de propositions (PP) | 67,6 % | 62,8 % |
| Acceptations (deux phases) | 35 | 53 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y4QZX · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'Italien au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance89,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 47Candidatures confirmées
- 42Dossiers classés
- 42Candidats avec proposition
- 8Propositions acceptées
42 candidats sur 47 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 89,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 42.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 7 | 7 | 4 | 49 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
9 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 6 venaient du même établissement, 6 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 42 | 47 |
| Candidats avec proposition (PP) | 37 | 42 |
| Taux de propositions (PP) | 88,1 % | 89,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 9 | 12 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YTZC3 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner la Philosophie au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance90,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 52Candidatures confirmées
- 48Dossiers classés
- 47Candidats avec proposition
- 11Propositions acceptées
47 candidats sur 52 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 90,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 47.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 6 | 6 | 1 | 54 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 5 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 6 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 59 | 52 |
| Candidats avec proposition (PP) | 37 | 47 |
| Taux de propositions (PP) | 62,7 % | 90,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 6 | 12 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YGZF7 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner le Design au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance94,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 37Candidatures confirmées
- 36Dossiers classés
- 35Candidats avec proposition
- 5Propositions acceptées
35 candidats sur 37 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 94,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 36.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 4 | 4 | 1 | 40 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 6 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 2 de la même académie et 2 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 20 |
| Candidatures (PP) | 0 | 37 |
| Candidats avec proposition (PP) | 0 | 35 |
| Taux de propositions (PP) | n.d. | 94,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 9 | 6 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner le Français langue étrangère au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13) · Institut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance7,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 249Candidatures confirmées
- 19Dossiers classés
- 19Candidats avec proposition
- 6Propositions acceptées
19 candidats sur 249 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 7,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 19.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 77 | 2 | 2 | 2 | 21 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 8 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 55 | 60 |
| Candidatures (PP) | 141 | 249 |
| Candidats avec proposition (PP) | 29 | 19 |
| Taux de propositions (PP) | 20,6 % | 7,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 9 | 8 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner le Génie et les Techniques Industrielles en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance26,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 26Candidatures confirmées
- 7Dossiers classés
- 7Candidats avec proposition
- 4Propositions acceptées
7 candidats sur 26 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 26,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 7.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 4 | 4 | 1 | 11 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 5 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 20 | 20 |
| Candidatures (PP) | 37 | 26 |
| Candidats avec proposition (PP) | 23 | 7 |
| Taux de propositions (PP) | 62,2 % | 26,9 % |
| Acceptations (deux phases) | 20 | 5 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner les Arts appliqués en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance95,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 41Candidatures confirmées
- 40Dossiers classés
- 39Candidats avec proposition
- 9Propositions acceptées
39 candidats sur 41 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 95,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 40.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 2 | 2 | 1 | 42 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 10 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
9 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 20 |
| Candidatures (PP) | 0 | 41 |
| Candidats avec proposition (PP) | 0 | 39 |
| Taux de propositions (PP) | n.d. | 95,1 % |
| Acceptations (deux phases) | 2 | 10 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner les Arts plastiques au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance68,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 98Candidatures confirmées
- 86Dossiers classés
- 67Candidats avec proposition
- 16Propositions acceptées
67 candidats sur 98 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 68,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 85.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 19 | 7 | 7 | 5 | 93 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 21 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
17 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 6 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 99 | 98 |
| Candidats avec proposition (PP) | 51 | 67 |
| Taux de propositions (PP) | 51,5 % | 68,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 18 | 21 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YVPS3 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Biotechnologie (BGB, BSE) au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance89,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 56Candidatures confirmées
- 51Dossiers classés
- 50Candidats avec proposition
- 5Propositions acceptées
50 candidats sur 56 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 89,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 51.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 8 | 7 | 3 | 58 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 8 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 68 | 56 |
| Candidats avec proposition (PP) | 49 | 50 |
| Taux de propositions (PP) | 72,1 % | 89,3 % |
| Acceptations (deux phases) | 8 | 8 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y4VUL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Lettres classiques au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance33,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 24Candidatures confirmées
- 8Dossiers classés
- 8Candidats avec proposition
- 1Propositions acceptées
8 candidats sur 24 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 33,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 8.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 1 | 1 | 0 | 9 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 1 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
1 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 33 | 24 |
| Candidats avec proposition (PP) | 6 | 8 |
| Taux de propositions (PP) | 18,2 % | 33,3 % |
| Acceptations (deux phases) | 3 | 1 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y78AM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Lettres/langues ou les Lettres/histoire en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance52,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 130Candidatures confirmées
- 122Dossiers classés
- 68Candidats avec proposition
- 5Propositions acceptées
68 candidats sur 130 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 52,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 112.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 23 | 22 | 16 | 11 | 143 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 16 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
10 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 7 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 20 | 20 |
| Candidatures (PP) | 144 | 130 |
| Candidats avec proposition (PP) | 81 | 68 |
| Taux de propositions (PP) | 56,3 % | 52,3 % |
| Acceptations (deux phases) | 19 | 16 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YXG7N · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Lettres modernes au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance76,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 133Candidatures confirmées
- 126Dossiers classés
- 102Candidats avec proposition
- 21Propositions acceptées
102 candidats sur 133 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 76,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 126.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 3 | 3 | 3 | 129 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 24 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
19 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 15 venaient du même établissement, 16 de la même académie et 17 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 126 | 133 |
| Candidats avec proposition (PP) | 58 | 102 |
| Taux de propositions (PP) | 46,0 % | 76,7 % |
| Acceptations (deux phases) | 12 | 24 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YNDHB · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Math-Sciences physiques en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance60,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 43Candidatures confirmées
- 26Dossiers classés
- 26Candidats avec proposition
- 7Propositions acceptées
26 candidats sur 43 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 60,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 26.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 12 | 9 | 9 | 2 | 35 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 9 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 20 | 20 |
| Candidatures (PP) | 85 | 43 |
| Candidats avec proposition (PP) | 39 | 26 |
| Taux de propositions (PP) | 45,9 % | 60,5 % |
| Acceptations (deux phases) | 12 | 9 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y45CL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Mathématiques au CLG et LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance77,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 190Candidatures confirmées
- 159Dossiers classés
- 147Candidats avec proposition
- 34Propositions acceptées
147 candidats sur 190 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 77,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 158.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 26 | 23 | 21 | 10 | 182 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 44 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
21 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 15 venaient du même établissement, 19 de la même académie et 21 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 55 | 60 |
| Candidatures (PP) | 186 | 190 |
| Candidats avec proposition (PP) | 112 | 147 |
| Taux de propositions (PP) | 60,2 % | 77,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 31 | 44 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YNAYJ · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Sciences de la vie et de la Terre au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance83,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 166Candidatures confirmées
- 145Dossiers classés
- 138Candidats avec proposition
- 18Propositions acceptées
138 candidats sur 166 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 83,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 145.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 26 | 16 | 16 | 7 | 161 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 25 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
18 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 8 venaient du même établissement, 11 de la même académie et 17 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 40 | 45 |
| Candidatures (PP) | 202 | 166 |
| Candidats avec proposition (PP) | 135 | 138 |
| Taux de propositions (PP) | 66,8 % | 83,1 % |
| Acceptations (deux phases) | 41 | 25 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247Y6SF7 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Sciences économiques et sociales au LG TInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance71,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 127Candidatures confirmées
- 118Dossiers classés
- 91Candidats avec proposition
- 8Propositions acceptées
91 candidats sur 127 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 71,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 118.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 15 | 14 | 14 | 5 | 132 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 13 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 5 venaient du même établissement, 6 de la même académie et 6 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 95 | 127 |
| Candidats avec proposition (PP) | 68 | 91 |
| Taux de propositions (PP) | 71,6 % | 71,7 % |
| Acceptations (deux phases) | 12 | 13 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YJ6SU · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Sciences et techniques médico-sociales au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance81,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 27Candidatures confirmées
- 22Dossiers classés
- 22Candidats avec proposition
- 4Propositions acceptées
22 candidats sur 27 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 81,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 22.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 10 | 10 | 3 | 32 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 7 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 29 | 27 |
| Candidats avec proposition (PP) | 11 | 22 |
| Taux de propositions (PP) | 37,9 % | 81,5 % |
| Acceptations (deux phases) | 2 | 7 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
Formation 1303247YIM14 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les Sciences industrielles de l'ingénieur au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance26,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 26Candidatures confirmées
- 7Dossiers classés
- 7Candidats avec proposition
- 0Propositions acceptées
7 candidats sur 26 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 26,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 7.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 0 | 0 | 0 | n.d. |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 0 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
0 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 20 | 20 |
| Candidatures (PP) | 55 | 26 |
| Candidats avec proposition (PP) | 9 | 7 |
| Taux de propositions (PP) | 16,4 % | 26,9 % |
| Acceptations (deux phases) | 2 | 0 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner les Sciences médico-sociales santé environnement en LPInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance88,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 36Candidatures confirmées
- 32Dossiers classés
- 32Candidats avec proposition
- 0Propositions acceptées
32 candidats sur 36 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 88,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 32.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 11 | 10 | 3 | 43 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 54 | 36 |
| Candidats avec proposition (PP) | 37 | 32 |
| Taux de propositions (PP) | 68,5 % | 88,9 % |
| Acceptations (deux phases) | 11 | 3 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Enseigner les Sciences physique-chimie au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance77,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 76Candidatures confirmées
- 61Dossiers classés
- 59Candidats avec proposition
- 11Propositions acceptées
59 candidats sur 76 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 77,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 61.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 14 | 8 | 8 | 5 | 69 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 16 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 7 de la même académie et 8 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 107 | 76 |
| Candidats avec proposition (PP) | 59 | 59 |
| Taux de propositions (PP) | 55,1 % | 77,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 13 | 16 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Le libellé, le lieu ou la déclaration d’alternance a changé entre ces campagnes. Le détail de 2024 reste accessible dans son onglet.
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Professeur documentalisteInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance86,0 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 86Candidatures confirmées
- 83Dossiers classés
- 74Candidats avec proposition
- 12Propositions acceptées
74 candidats sur 86 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 86,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 80.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 16 | 14 | 13 | 4 | 97 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 16 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
15 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 4 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 25 | 30 |
| Candidatures (PP) | 76 | 86 |
| Candidats avec proposition (PP) | 59 | 74 |
| Taux de propositions (PP) | 77,6 % | 86,0 % |
| Acceptations (deux phases) | 17 | 16 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1303247YVSQ5 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Admissions 2024 : 30 formations Mon Master
Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.
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Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignement des métiersInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance6,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 72Candidatures confirmées
- 5Dossiers classés
- 5Candidats avec proposition
- 1Propositions acceptées
5 candidats sur 72 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 6,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 5.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 26 | 1 | 1 | 0 | 6 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 1 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
0 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y5N68 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignement professionnels : génies et techniques industriellesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance62,2 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 37Candidatures confirmées
- 23Dossiers classés
- 23Candidats avec proposition
- 18Propositions acceptées
23 candidats sur 37 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 62,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 23.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 9 | 3 | 2 | 26 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 20 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
4 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 2 venaient du même établissement, 19 de la même académie et 19 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YV1TW · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignement professionnels : Sciences médico-sociales santé environnementInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance68,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 54Candidatures confirmées
- 41Dossiers classés
- 37Candidats avec proposition
- 6Propositions acceptées
37 candidats sur 54 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 68,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 40.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 14 | 10 | 9 | 5 | 51 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 11 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
10 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YZKRA · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignements généraux : Arts appliquésInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternancen.d.propositions (PP)
Cette formation ne participait pas à la phase principale. Consulte les chiffres de phase complémentaire ci-dessous.
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 0Candidatures confirmées
- 0Dossiers classés
- 0Candidats avec proposition
- 0Propositions acceptées
Rang du dernier appelé en phase principale : n.d..
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 5 | 5 | 2 | 5 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 2 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YKT6W · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignements généraux : Lettres - langues - histoire géographieInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance56,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 144Candidatures confirmées
- 133Dossiers classés
- 81Candidats avec proposition
- 19Propositions acceptées
81 candidats sur 144 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 56,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 133.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 19 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 4 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YXG7N · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignements généraux : Math-Sciences physiquesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance45,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 85Candidatures confirmées
- 45Dossiers classés
- 39Candidats avec proposition
- 6Propositions acceptées
39 candidats sur 85 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 45,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 45.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 21 | 14 | 14 | 6 | 59 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
5 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 5 venaient du même établissement, 7 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y45CL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner en lycée professionnel - Option Enseignements professionnels : Economie gestionInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance63,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 83Candidatures confirmées
- 78Dossiers classés
- 53Candidats avec proposition
- 2Propositions acceptées
53 candidats sur 83 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 63,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 78.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 6 | 6 | 1 | 84 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YK6UF · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'éducation physique et sportiveInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance16,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 830Candidatures confirmées
- 792Dossiers classés
- 137Candidats avec proposition
- 80Propositions acceptées
137 candidats sur 830 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 16,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 384.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 80 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
34 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 56 venaient du même établissement, 58 de la même académie et 71 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YKFID · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : 10 · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l'histoire-géographie au CLG & LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance67,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 272Candidatures confirmées
- 243Dossiers classés
- 184Candidats avec proposition
- 33Propositions acceptées
184 candidats sur 272 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 67,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 243.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 8 | 7 | 2 | 251 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 35 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
20 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 24 venaient du même établissement, 24 de la même académie et 24 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y4QZX · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner la philosophie, les sciences économiques et sociales au LGT - Option PhilosophieInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance62,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 59Candidatures confirmées
- 43Dossiers classés
- 37Candidats avec proposition
- 5Propositions acceptées
37 candidats sur 59 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 62,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 43.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 9 | 2 | 2 | 1 | 45 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 6 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
1 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 4 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YGZF7 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner la philosophie, les sciences économiques et sociales au LGT - Option Sciences économiques et socialesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance71,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 95Candidatures confirmées
- 84Dossiers classés
- 68Candidats avec proposition
- 12Propositions acceptées
68 candidats sur 95 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 71,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 84.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 6 | 0 | 0 | 0 | n.d. |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 4 venaient du même établissement, 6 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YJ6SU · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner la technologie au CLG, les sciences de l’ingénieur, le design-arts appliqués au LGT - Option DesignInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternancen.d.propositions (PP)
Cette formation ne participait pas à la phase principale. Consulte les chiffres de phase complémentaire ci-dessous.
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 0Candidatures confirmées
- 0Dossiers classés
- 0Candidats avec proposition
- 0Propositions acceptées
Rang du dernier appelé en phase principale : n.d..
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 13 | 10 | 10 | 9 | 10 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 9 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
7 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y3RKF · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner la technologie au CLG, les sciences de l’ingénieur, le design-arts appliqués au LGT - Option Sciences industrielles de l'ingénieurInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance16,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 55Candidatures confirmées
- 9Dossiers classés
- 9Candidats avec proposition
- 2Propositions acceptées
9 candidats sur 55 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 16,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 9.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 2 | 2 | 0 | 11 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 2 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
0 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YG6SR · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner l’économie-gestion au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance77,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 97Candidatures confirmées
- 89Dossiers classés
- 75Candidats avec proposition
- 17Propositions acceptées
75 candidats sur 97 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 77,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 89.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 7 | 6 | 1 | 96 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 18 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
9 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 10 venaient du même établissement, 10 de la même académie et 11 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y4ZIG · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les arts au CLG et au LGT - Option Arts plastiquesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance51,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 99Candidatures confirmées
- 70Dossiers classés
- 51Candidats avec proposition
- 14Propositions acceptées
51 candidats sur 99 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 51,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 70.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 6 | 6 | 4 | 76 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 18 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
17 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 6 venaient du même établissement, 6 de la même académie et 8 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YVPS3 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les arts au CLG et au LGT - Option Education musicale et chant choralInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance84,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 26Candidatures confirmées
- 22Dossiers classés
- 22Candidats avec proposition
- 7Propositions acceptées
22 candidats sur 26 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 84,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 22.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 5 | 5 | 0 | 27 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 7 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 5 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 5 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y6VML · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les lettres, le français langue étrangère au CLG et au LGT - Option Français Langue étrangère (à distance)AMU - AIX MARSEILLE UNIVERSITE - MARSEILLE CEDEX 07 (13)Non déclaré en alternance20,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 141Candidatures confirmées
- 29Dossiers classés
- 29Candidats avec proposition
- 8Propositions acceptées
29 candidats sur 141 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 20,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 29.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 38 | 1 | 1 | 1 | 30 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 9 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YLY7N · DISTANCE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les lettres, le français langue étrangère au CLG et au LGT - Option Lettres classiquesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance18,2 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 33Candidatures confirmées
- 6Dossiers classés
- 6Candidats avec proposition
- 2Propositions acceptées
6 candidats sur 33 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 18,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 6.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 8 | 1 | 1 | 1 | 7 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
1 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y78AM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les lettres, le français langue étrangère au CLG et au LGT - Option Lettres modernesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance46,0 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 126Candidatures confirmées
- 90Dossiers classés
- 58Candidats avec proposition
- 11Propositions acceptées
58 candidats sur 126 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 46,0 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 88.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 8 | 1 | 1 | 1 | 91 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 12 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
10 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 8 de la même académie et 8 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YNDHB · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les mathématiques et les NSI au CLG et au LGT - Option enseigner les mathématiquesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance60,2 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 186Candidatures confirmées
- 141Dossiers classés
- 112Candidats avec proposition
- 25Propositions acceptées
112 candidats sur 186 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 60,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 140.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 16 | 11 | 11 | 6 | 152 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 31 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
11 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 21 venaient du même établissement, 24 de la même académie et 24 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YNAYJ · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les sciences de la vie, les sciences de la Terre au CLG et au LGT - Option Biotechnologie (BGB, BSE)Institut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance72,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 68Candidatures confirmées
- 65Dossiers classés
- 49Candidats avec proposition
- 4Propositions acceptées
49 candidats sur 68 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 72,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 65.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 9 | 9 | 4 | 74 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 8 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 5 venaient du même établissement, 5 de la même académie et 5 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y4VUL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les sciences de la vie, les sciences de la Terre au CLG et au LGT - Option Sciences de la vie et de la terreInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance66,8 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 202Candidatures confirmées
- 184Dossiers classés
- 135Candidats avec proposition
- 32Propositions acceptées
135 candidats sur 202 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 66,8 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 184.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 16 | 16 | 13 | 9 | 200 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 41 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
21 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 21 venaient du même établissement, 25 de la même académie et 25 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y6SF7 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les sciences de la vie, les sciences de la Terre au CLG et au LGT - Option Sciences et techniques médico-socialesInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance37,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 29Candidatures confirmées
- 11Dossiers classés
- 11Candidats avec proposition
- 1Propositions acceptées
11 candidats sur 29 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 37,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 11.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 7 | 2 | 2 | 1 | 13 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 2 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
1 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YIM14 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner les sciences physique-chimie au CLG et au LGTInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - MARSEILLE (13)Non déclaré en alternance55,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 107Candidatures confirmées
- 85Dossiers classés
- 59Candidats avec proposition
- 11Propositions acceptées
59 candidats sur 107 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 55,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 83.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 16 | 8 | 8 | 2 | 93 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 13 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
6 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 10 venaient du même établissement, 10 de la même académie et 11 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247Y3XFN · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner une langue vivante étrangère au CLG et au LGT - Option AllemandInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance87,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 16Candidatures confirmées
- 14Dossiers classés
- 14Candidats avec proposition
- 5Propositions acceptées
14 candidats sur 16 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 87,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 14.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 0 | 16 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 5 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
5 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 2 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YGLIJ · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner une langue vivante étrangère au CLG et au LGT - Option AnglaisInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance55,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 341Candidatures confirmées
- 330Dossiers classés
- 189Candidats avec proposition
- 55Propositions acceptées
189 candidats sur 341 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 55,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 275.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 55 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
45 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 23 venaient du même établissement, 28 de la même académie et 30 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YVHQG · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner une langue vivante étrangère au CLG et au LGT - Option ArabeInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance46,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 54Candidatures confirmées
- 26Dossiers classés
- 25Candidats avec proposition
- 6Propositions acceptées
25 candidats sur 54 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 46,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 25.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 17 | 6 | 6 | 3 | 32 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 9 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 3 venaient du même établissement, 4 de la même académie et 4 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YG43F · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner une langue vivante étrangère au CLG et au LGT - Option EspagnolInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance73,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 147Candidatures confirmées
- 120Dossiers classés
- 108Candidats avec proposition
- 26Propositions acceptées
108 candidats sur 147 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 73,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 120.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 10 | 7 | 7 | 1 | 127 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 27 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
21 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 15 venaient du même établissement, 19 de la même académie et 19 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YRX2N · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Enseigner une langue vivante étrangère au CLG et au LGT - Option ItalienInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance88,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 42Candidatures confirmées
- 39Dossiers classés
- 37Candidats avec proposition
- 8Propositions acceptées
37 candidats sur 42 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 88,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 39.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 2 | 1 | 41 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 9 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
5 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 8 venaient du même établissement, 8 de la même académie et 8 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YTZC3 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur documentalisteInstitut national supérieur du professorat et de l'éducation d'Aix-Marseille - AIX-EN-PROVENCE CEDEX 01 (13)Non déclaré en alternance77,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 76Candidatures confirmées
- 72Dossiers classés
- 59Candidats avec proposition
- 11Propositions acceptées
59 candidats sur 76 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 77,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 72.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 17 | 10 | 10 | 6 | 82 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 17 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
12 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 7 venaient du même établissement, 7 de la même académie et 7 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1303247YVSQ5 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Mon Master et InserSup : méthode, formules et limites du rapprochement
Le rapprochement utilise le même code UAI d’établissement et le même intitulé de mention après harmonisation de la casse, des accents et de la ponctuation. Les correspondances ambiguës et les noms seulement ressemblants sont écartés. Il ne certifie pas que le contenu pédagogique soit resté identique entre les campagnes et les promotions.
Taux de propositions : candidats ayant reçu une proposition pour une candidature formulée en phase principale, divisés par les candidats ayant confirmé une candidature en phase principale. Candidatures par place : candidatures de phase principale divisées par les places offertes sur Mon Master. Ces rapports décrivent la campagne passée et ne prédisent pas une probabilité individuelle d’admission.
Le rang du dernier appelé peut dépasser le nombre de propositions reçues, notamment après des désistements. Il reste affiché séparément. En alternance, ce rang suit l’ordre de dépôt et de validation des contrats : il ne représente pas le rang académique des dossiers. Les formations déclarées en alternance sont donc séparées des fourchettes de taux affichées dans les classements.
Les places offertes sur Mon Master peuvent être inférieures à la capacité totale de la mention. Une acceptation sur la plateforme ne prouve pas une inscription administrative. Les recrutements hors plateforme ne sont pas ajoutés aux acceptations. « n.d. » conserve les données absentes ; zéro reste zéro.
Source : MonMaster 2024 et 2025, ministère de l’Enseignement supérieur, Licence Ouverte 2.0. Export fourni et intégré le 29 octobre 2026. UAI de rapprochement : 0134009M.
Comprendre les résultats
Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ : l’analyse des salaires et des débouchés
Promotion 2024 · 12 mois après le diplôme
Les grands chiffres d’insertion du master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ
Cette fiche porte sur le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ, à Aix-Marseille Université. Les résultats ci-dessous décrivent la promotion 2024, observée 12 mois après le diplôme. Ils répondent à deux questions distinctes : quelle part des sortants occupe un emploi salarié en France, et combien gagnent les salariés dont la rémunération est couverte par InserSup ?
Le salaire médian n’est pas diffusé pour cette sélection. Le taux d’emploi salarié en France est en revanche connu : 85,2 %. La lecture doit rester centrée sur les indicateurs effectivement présents, sans attribuer un salaire nul aux diplômés.
Quel salaire après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ ?
Pour le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ à Aix-Marseille Université, aucune médiane salariale n’est publiée dans la sélection « promotion 2024, 12 mois ». Il serait donc trompeur de donner un montant de salaire de sortie à partir de cette observation.
L’absence de salaire peut correspondre à une limite du champ ou de la diffusion. Le fichier ne donne pas ici de motif assez précis pour conclure que les diplômés sont mal rémunérés, sans emploi ou trop peu nombreux. La mention « n.d. » doit rester une donnée manquante.
Un salaire à 12 mois est disponible pour une autre observation de cette formation : Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ (Aix-Marseille Université) : promotion 2020, 2 190 € à 12 mois ; Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ (Aix-Marseille Université) : promotion 2021, 2 230 € à 12 mois ; Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ (Aix-Marseille Université) : promotion 2022, 2 200 € à 12 mois. Ces résultats restent rattachés à leur propre promotion.
Insertion professionnelle à Aix-Marseille Université
À 12 mois, 85,2 % des sortants occupent un emploi salarié en France. Cela représente 225 personnes sur 264 sortants dans le périmètre de cette promotion. Le dénominateur est celui des sortants de l’enseignement supérieur suivis par InserSup, une fois les poursuites d’études repérées prises en compte.
Parmi les salariés en France, 63,6 % occupent un emploi stable, c’est-à-dire un CDI ou un emploi dans la fonction publique. La source compte 143 personnes dans cette situation. Ce pourcentage porte sur les salariés, alors que le taux d’emploi précédent porte sur les sortants. Les deux proportions ne partagent donc pas la même base.
Le complément au taux d’emploi, soit 14,8 %, ne peut pas être appelé « taux de chômage ». Il rassemble les situations non comptées dans l’emploi salarié en France : certaines activités à l’étranger ou indépendantes, mais aussi des situations d’inactivité, de recherche d’emploi ou non repérées. Leur répartition n’est pas détaillée ici.
Travailler ou poursuivre ses études après ce diplôme
Pour la promotion 2024, InserSup distingue 264 sortants et 29 poursuivants. Les poursuites représentent ainsi 9,9 % de ces 293 diplômés couverts. Ce partage est essentiel pour savoir à qui s’appliquent les résultats d’emploi et de salaire présentés sur la fiche.
Les sortants sont majoritaires dans cette observation. Les résultats à 12 mois sont donc particulièrement utiles pour examiner le passage vers l’emploi, tout en gardant à l’esprit que les personnes poursuivant leurs études suivent un autre calendrier. Le fichier ne permet pas de suivre ici leur rémunération après le diplôme suivant.
La poursuite d’études ne mesure pas le taux de réussite au diplôme : le fichier part de personnes déjà diplômées. Il ne précise pas, dans cette fiche, quelle formation chacune a rejointe ni si la poursuite correspondait à son premier choix.
Comment l’insertion évolue-t-elle après le diplôme ?
Le taux d’emploi salarié en France passe de 83,3 % à 6 mois à 85,2 % à 12 mois, soit une hausse de 1,9 points. Ces deux observations concernent la promotion 2024.
Cette évolution décrit des résultats collectifs à plusieurs dates. Elle ne permet pas de calculer l’augmentation de salaire reçue par chaque personne : la composition du groupe des salariés observés peut changer au fil des mois. Les variations de salaire sont exprimées en euros courants, sans correction de l’inflation.
Où se situe cette formation parmi les diplômes comparables ?
Le groupe de comparaison retenu réunit la même mention et le même code diplôme SISE (2500249). Pour la promotion 2024, 0 formations y disposent d’un salaire médian à 12 mois et d’au moins 20 sortants ; 29 réunissent ces conditions pour le taux d’emploi salarié en France. Ces effectifs peuvent différer, car la diffusion du salaire et celle de l’emploi ne sont pas identiques.
Pour le taux d’emploi salarié en France, cette formation se situe au rang 22 sur 29 de ce groupe, du résultat le plus élevé au plus faible. Le rang porte sur les seules formations classables du fichier, sans inclure celles dont le résultat manque.
Ce rapprochement conserve la promotion, le délai et la définition de l’indicateur. Les profils des étudiants et les marchés du travail peuvent néanmoins différer. Le classement aide à situer un résultat ; il ne mesure ni la valeur pédagogique du cursus ni la probabilité individuelle d’obtenir un salaire donné.
InserSup : quelles données pour le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 2e DEGRÉ ?
L’analyse utilise InserSup, diffusion 2025_S2, dans le classeur « Insersup Février 2026 ». L’observation retenue figure à la ligne 161 642, pour le code établissement UAI 0134009M et le code diplôme SISE 2500249. Le champ porte sur les diplômés de moins de 30 ans, tous genres, toutes nationalités et tous régimes d’inscription réunis.
Les données ne séparent pas ici les campus, les voies d’admission, les métiers exercés ou les employeurs. Elles décrivent des résultats observés, sans isoler l’effet propre de la formation. Pour préparer ton choix, complète cette lecture avec le contenu du cursus, ses conditions d’admission, son coût et les parcours qui t’intéressent. La méthode InserSup et les définitions détaillées permettent de vérifier le périmètre avant de comparer deux fiches.