Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ
Université Toulouse - Jean Jaurès ↗Sciences humaines et sociales · Occitanie
Salaire de sortie, insertion professionnelle et poursuites d’études : les résultats observés après ce diplôme à Université Toulouse - Jean Jaurès.
Salaire de sortie après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à Université Toulouse - Jean Jaurès
Résultats observés 12 mois après le diplôme, promotion 2022.
91,6 %
394 salariés en France sur 430 sortants.
1 770 €
En équivalent temps plein, dans le champ salarial couvert en France.
68,5 %
CDI ou fonction publique, parmi les salariés en France.
Promotion 2022 · 12 mois après le diplôme · diplômés de moins de 30 ans · données InserSup.
Poursuite d’études après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ
Salaire médian et quartiles après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à Université Toulouse - Jean Jaurès
La médiane et les quartiles décrivent les rémunérations des salariés couverts en France.
La moitié centrale des salaires se situe entre 1 660 € et 2 020 € nets mensuels en EQTP.
Insertion professionnelle après Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à Université Toulouse - Jean Jaurès
Emploi salarié en France et salaire médian de 6 à 30 mois, pour la même promotion.
Les chiffres et leur périmètre
InserSup : sources et méthode pour Université Toulouse - Jean Jaurès
Que signifie « salaire de sortie » ?
Le repère principal est le salaire net mensuel médian observé 12 mois après le diplôme, en équivalent temps plein. Il ne s’agit pas du premier salaire à l’embauche ni d’un salaire brut annuel. Les autres échéances sont indiquées explicitement.
Comment interpréter l’insertion professionnelle ?
Le taux mesure l’emploi salarié en France parmi les sortants. Son complément à 100 % ne mesure pas le chômage : emploi à l’étranger, travail indépendant et autres situations ne sont pas tous repérés. Les poursuites d’études sont présentées séparément.
Effectifs, promotions cumulées et données manquantes
Le seuil des classements est de 20 sortants. Ce nombre n’est pas l’effectif du calcul salarial. Certaines promotions sont cumulées et signalées comme telles. Une valeur non diffusée est affichée « n.d. », jamais remplacée par zéro.
Les résultats mesurent-ils l’effet de la formation ?
Les profils, les spécialités, les bassins d’emploi et les choix de carrière peuvent contribuer aux écarts observés. Les données ne permettent pas d’isoler un effet causal de la formation ou de l’établissement.
Source : InserSup, diffusion 2025_S2, classeur fourni en février 2026. Consulter le jeu officiel.
Les salaires des autres formations de Université Toulouse - Jean Jaurès
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Sélectivité Mon Master : Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
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2025 · 2024
Les admissions ci-dessous concernent l’entrée en M1. Les salaires et l’insertion présentés sur cette page portent sur les diplômés de la mention, tous parcours couverts par InserSup. Ce ne sont pas les mêmes promotions ni nécessairement le même périmètre.
Admissions 2025 : 10 formations Mon Master
Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.
Aucun parcours ne correspond à cette recherche.
Professeur des écoles - bilingue français-occitanINSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Tarbes - TARBES (65)Non déclaré en alternance41,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 24Candidatures confirmées
- 12Dossiers classés
- 10Candidats avec proposition
- 2Propositions acceptées
10 candidats sur 24 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 41,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 12.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 3 | 3 | 3 | 1 | 15 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
2 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 0 de la même académie et 0 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 6 | 6 |
| Candidatures (PP) | 44 | 24 |
| Candidats avec proposition (PP) | 20 | 10 |
| Taux de propositions (PP) | 45,5 % | 41,7 % |
| Acceptations (deux phases) | 3 | 3 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VAWMV · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles - bilingue français-occitanINSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Montauban - MONTAUBAN (82)Non déclaré en alternance41,7 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 36Candidatures confirmées
- 19Dossiers classés
- 15Candidats avec proposition
- 2Propositions acceptées
15 candidats sur 36 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 41,7 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 18.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 2 | 2 | 1 | 21 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 1 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 8 | 5 |
| Candidatures (PP) | 52 | 36 |
| Candidats avec proposition (PP) | 21 | 15 |
| Taux de propositions (PP) | 40,4 % | 41,7 % |
| Acceptations (deux phases) | 4 | 3 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
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Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées Site de Foix - FOIX (09)Non déclaré en alternance60,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 740Candidatures confirmées
- 740Dossiers classés
- 448Candidats avec proposition
- 41Propositions acceptées
448 candidats sur 740 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 60,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 740.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 41 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
33 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 22 venaient du même établissement, 27 de la même académie et 27 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 54 | 54 |
| Candidatures (PP) | 1 043 | 740 |
| Candidats avec proposition (PP) | 452 | 448 |
| Taux de propositions (PP) | 43,3 % | 60,5 % |
| Acceptations (deux phases) | 46 | 41 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
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Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Tarbes - TARBES (65)Non déclaré en alternance34,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 971Candidatures confirmées
- 971Dossiers classés
- 335Candidats avec proposition
- 48Propositions acceptées
335 candidats sur 971 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 34,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 865.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 48 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
41 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 8 venaient du même établissement, 21 de la même académie et 21 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 51 | 48 |
| Candidatures (PP) | 1 113 | 971 |
| Candidats avec proposition (PP) | 433 | 335 |
| Taux de propositions (PP) | 38,9 % | 34,5 % |
| Acceptations (deux phases) | 50 | 48 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
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Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site d'Auch - AUCH (32)Non déclaré en alternance55,8 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 801Candidatures confirmées
- 801Dossiers classés
- 447Candidats avec proposition
- 35Propositions acceptées
447 candidats sur 801 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 55,8 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 801.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 35 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
28 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 15 venaient du même établissement, 24 de la même académie et 26 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 54 | 54 |
| Candidatures (PP) | 961 | 801 |
| Candidats avec proposition (PP) | 494 | 447 |
| Taux de propositions (PP) | 51,4 % | 55,8 % |
| Acceptations (deux phases) | 40 | 35 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VFBM5 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées - Site Croix de Pierre - TOULOUSE (31)Non déclaré en alternance7,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 2 463Candidatures confirmées
- 2 463Dossiers classés
- 194Candidats avec proposition
- 108Propositions acceptées
194 candidats sur 2 463 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 7,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 400.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 108 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
92 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 46 venaient du même établissement, 88 de la même académie et 91 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 108 | 108 |
| Candidatures (PP) | 2 583 | 2 463 |
| Candidats avec proposition (PP) | 237 | 194 |
| Taux de propositions (PP) | 9,2 % | 7,9 % |
| Acceptations (deux phases) | 108 | 108 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VGVLI · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site d'Albi - ALBI (81)Non déclaré en alternance31,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 1 037Candidatures confirmées
- 1 037Dossiers classés
- 326Candidats avec proposition
- 53Propositions acceptées
326 candidats sur 1 037 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 31,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 759.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 53 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
48 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 12 venaient du même établissement, 35 de la même académie et 37 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 54 | 54 |
| Candidatures (PP) | 1 243 | 1 037 |
| Candidats avec proposition (PP) | 309 | 326 |
| Taux de propositions (PP) | 24,9 % | 31,4 % |
| Acceptations (deux phases) | 53 | 53 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VPW17 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Rodez - RODEZ (12)Non déclaré en alternance55,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 729Candidatures confirmées
- 729Dossiers classés
- 405Candidats avec proposition
- 43Propositions acceptées
405 candidats sur 729 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 55,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 718.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 43 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
37 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 9 venaient du même établissement, 27 de la même académie et 32 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 54 | 54 |
| Candidatures (PP) | 966 | 729 |
| Candidats avec proposition (PP) | 508 | 405 |
| Taux de propositions (PP) | 52,6 % | 55,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 41 | 43 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VR4HM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Cahors - CAHORS (46)Non déclaré en alternance60,1 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 694Candidatures confirmées
- 694Dossiers classés
- 417Candidats avec proposition
- 28Propositions acceptées
417 candidats sur 694 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 60,1 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 694.
Phase complémentaire 2025
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 66 | 66 | 29 | 14 | 750 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 42 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
34 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 19 venaient du même établissement, 24 de la même académie et 24 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 54 | 54 |
| Candidatures (PP) | 941 | 694 |
| Candidats avec proposition (PP) | 504 | 417 |
| Taux de propositions (PP) | 53,6 % | 60,1 % |
| Acceptations (deux phases) | 35 | 42 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VS8CM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Montauban - MONTAUBAN (82)Non déclaré en alternance29,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2025
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 949Candidatures confirmées
- 949Dossiers classés
- 281Candidats avec proposition
- 52Propositions acceptées
281 candidats sur 949 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 29,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 863.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 52 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
48 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 24 venaient du même établissement, 30 de la même académie et 31 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Comparer les campagnes 2024 et 2025 de cette formation
| Indicateur | 2024 | 2025 |
|---|---|---|
| Places offertes | 51 | 49 |
| Candidatures (PP) | 1 274 | 949 |
| Candidats avec proposition (PP) | 359 | 281 |
| Taux de propositions (PP) | 28,2 % | 29,6 % |
| Acceptations (deux phases) | 51 | 52 |
Le nombre de places, l’offre et les candidatures peuvent évoluer. Deux campagnes ne suffisent pas à établir une tendance.
Formation 1603049VUNGL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Admissions 2024 : 10 formations Mon Master
Chaque ligne Mon Master garde ses places et ses candidatures. Un candidat peut déposer plusieurs dossiers : aucun total de candidats uniques ni taux global de la mention n’est calculé.
Aucun parcours ne correspond à cette recherche.
Professeur des écoles - bilingue français-occitanINSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Tarbes - TARBES (65)Non déclaré en alternance45,5 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 44Candidatures confirmées
- 29Dossiers classés
- 20Candidats avec proposition
- 3Propositions acceptées
20 candidats sur 44 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 45,5 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 28.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 2 | 0 | 0 | 0 | n.d. |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 3 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
3 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 0 venaient du même établissement, 1 de la même académie et 1 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VAWMV · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles - bilingue français-occitanINSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Montauban - MONTAUBAN (82)Non déclaré en alternance40,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 52Candidatures confirmées
- 25Dossiers classés
- 21Candidats avec proposition
- 4Propositions acceptées
21 candidats sur 52 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 40,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 25.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 5 | 2 | 2 | 0 | 27 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 4 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
4 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 2 venaient du même établissement, 3 de la même académie et 3 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VU14F · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie Pyrénées Site de Foix - FOIX (09)Non déclaré en alternance43,3 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 1 043Candidatures confirmées
- 1 038Dossiers classés
- 452Candidats avec proposition
- 39Propositions acceptées
452 candidats sur 1 043 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 43,3 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 003.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 23 | 22 | 16 | 7 | 1 059 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 46 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
36 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 17 venaient du même établissement, 27 de la même académie et 29 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049V34EP · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Tarbes - TARBES (65)Non déclaré en alternance38,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 1 113Candidatures confirmées
- 1 111Dossiers classés
- 433Candidats avec proposition
- 45Propositions acceptées
433 candidats sur 1 113 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 38,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 107.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 18 | 17 | 5 | 5 | 1 125 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 50 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
43 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 12 venaient du même établissement, 23 de la même académie et 23 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049V3IEY · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : 7 · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site d'Auch - AUCH (32)Non déclaré en alternance51,4 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 961Candidatures confirmées
- 960Dossiers classés
- 494Candidats avec proposition
- 36Propositions acceptées
494 candidats sur 961 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 51,4 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 952.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 25 | 24 | 18 | 4 | 984 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 40 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
34 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 18 venaient du même établissement, 30 de la même académie et 31 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VFBM5 · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées - Site Croix de Pierre - TOULOUSE (31)Non déclaré en alternance9,2 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 2 583Candidatures confirmées
- 2 576Dossiers classés
- 237Candidats avec proposition
- 108Propositions acceptées
237 candidats sur 2 583 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 9,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 595.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 100 | 100 | 0 | 0 | n.d. |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 108 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
99 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 43 venaient du même établissement, 74 de la même académie et 75 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VGVLI · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : 11 · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site d'Albi - ALBI (81)Non déclaré en alternance24,9 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 1 243Candidatures confirmées
- 1 241Dossiers classés
- 309Candidats avec proposition
- 52Propositions acceptées
309 candidats sur 1 243 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 24,9 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 019.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 31 | 30 | 3 | 1 | 1 253 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 53 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
48 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 11 venaient du même établissement, 34 de la même académie et 36 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
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Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Rodez - RODEZ (12)Non déclaré en alternance52,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 966Candidatures confirmées
- 965Dossiers classés
- 508Candidats avec proposition
- 40Propositions acceptées
508 candidats sur 966 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 52,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 960.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 15 | 14 | 7 | 1 | 975 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 41 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
38 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 10 venaient du même établissement, 28 de la même académie et 30 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VR4HM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Cahors - CAHORS (46)Non déclaré en alternance53,6 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 941Candidatures confirmées
- 939Dossiers classés
- 504Candidats avec proposition
- 29Propositions acceptées
504 candidats sur 941 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 53,6 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 937.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 30 | 29 | 22 | 6 | 966 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 35 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
29 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 15 venaient du même établissement, 15 de la même académie et 16 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VS8CM · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Professeur des écoles (PE)INSPÉ Toulouse Occitanie-Pyrénées Site de Montauban - MONTAUBAN (82)Non déclaré en alternance28,2 %propositions (PP)
Des candidatures aux acceptations en 2024
Candidatures formulées en phase principale, suivies jusqu’à la fin du processus d’admission.
- 1 274Candidatures confirmées
- 1 273Dossiers classés
- 359Candidats avec proposition
- 50Propositions acceptées
359 candidats sur 1 274 ont reçu une proposition pour leur candidature de phase principale, soit 28,2 %. Rang du dernier appelé en phase principale : 1 265.
Phase complémentaire 2024
| Candidatures | Classés | Avec proposition | Acceptations | Dernier appelé |
|---|---|---|---|---|
| 40 | 39 | 2 | 1 | 1 289 |
Ces effectifs restent séparés de la phase principale. Les rangs des deux phases ne se soustraient pas pour compter des propositions.
Profil des candidats ayant accepté une proposition
Sur 51 acceptations, phases principale et complémentaire réunies. Situation à la rentrée précédente.
46 femmes parmi les candidats ayant accepté ; 22 venaient du même établissement, 33 de la même académie et 34 de la même région académique que le lieu de formation. Ces catégories se recoupent.
Formation 1603049VUNGL · INITIALE · CONTINUE · Recrutements complémentaires hors plateforme : n.d. · Consulter la fiche officielle ↗
Mon Master et InserSup : méthode, formules et limites du rapprochement
Le rapprochement utilise le même code UAI d’établissement et le même intitulé de mention après harmonisation de la casse, des accents et de la ponctuation. Les correspondances ambiguës et les noms seulement ressemblants sont écartés. Il ne certifie pas que le contenu pédagogique soit resté identique entre les campagnes et les promotions.
Taux de propositions : candidats ayant reçu une proposition pour une candidature formulée en phase principale, divisés par les candidats ayant confirmé une candidature en phase principale. Candidatures par place : candidatures de phase principale divisées par les places offertes sur Mon Master. Ces rapports décrivent la campagne passée et ne prédisent pas une probabilité individuelle d’admission.
Le rang du dernier appelé peut dépasser le nombre de propositions reçues, notamment après des désistements. Il reste affiché séparément. En alternance, ce rang suit l’ordre de dépôt et de validation des contrats : il ne représente pas le rang académique des dossiers. Les formations déclarées en alternance sont donc séparées des fourchettes de taux affichées dans les classements.
Les places offertes sur Mon Master peuvent être inférieures à la capacité totale de la mention. Une acceptation sur la plateforme ne prouve pas une inscription administrative. Les recrutements hors plateforme ne sont pas ajoutés aux acceptations. « n.d. » conserve les données absentes ; zéro reste zéro.
Source : MonMaster 2024 et 2025, ministère de l’Enseignement supérieur, Licence Ouverte 2.0. Export fourni et intégré le 29 octobre 2026. UAI de rapprochement : 0311383K.
Comprendre les résultats
Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ : l’analyse des salaires et des débouchés
Promotion 2022 · 12 mois après le diplôme
Les grands chiffres d’insertion du master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ
Cette fiche porte sur le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ, à l’Université Toulouse - Jean Jaurès. Les résultats ci-dessous décrivent la promotion 2022, observée 12 mois après le diplôme. Ils répondent à deux questions distinctes : quelle part des sortants occupe un emploi salarié en France, et combien gagnent les salariés dont la rémunération est couverte par InserSup ?
1 770 € nets mensuels médians et 91,6 % d’emploi salarié en France : ces deux chiffres se lisent ensemble. Le salaire décrit les rémunérations observées ; le taux d’emploi situe cette observation dans le parcours des sortants. Une rémunération élevée ne dit donc pas, à elle seule, combien de diplômés ont accédé à un emploi salarié en France.
Quel salaire après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ ?
Après le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ, le repère salarial disponible à 12 mois est de 1 770 € nets par mois en équivalent temps plein. La médiane partage les rémunérations couvertes en deux groupes : une moitié se situe sous ce niveau, l’autre au-dessus. Elle décrit le centre de la distribution, sans promettre ce montant à chaque futur diplômé.
La moitié centrale des salaires s’étend de 1 660 € à 2 020 €, soit un intervalle de 360 €. Le premier quartile signifie qu’environ un quart des rémunérations est inférieur à 1 660 € ; le troisième situe le seuil en dessous duquel se trouvent environ trois quarts des rémunérations. Ces bornes ne sont donc ni le salaire minimum ni le salaire maximum.
Pour examiner une proposition de salaire dans le même champ, la fourchette centrale donne un deuxième repère à côté de la médiane. Il faut toutefois conserver la même unité : du net mensuel, en équivalent temps plein. Une offre exprimée en brut annuel ou un revenu à temps partiel ne peut pas être comparé directement à ces 1 770 €.
L’expression « salaire de sortie » sert de repère de lecture. Ici, la mesure intervient 12 mois après l’obtention du diplôme : elle ne correspond pas nécessairement au premier contrat signé. Le fichier ne renseigne pas non plus les salaires à l’étranger ni un détail des rémunérations par métier ou employeur.
Insertion professionnelle à l’Université Toulouse - Jean Jaurès
À 12 mois, 91,6 % des sortants occupent un emploi salarié en France. Cela représente 394 personnes sur 430 sortants dans le périmètre de cette promotion. Le dénominateur est celui des sortants de l’enseignement supérieur suivis par InserSup, une fois les poursuites d’études repérées prises en compte.
Parmi les salariés en France, 68,5 % occupent un emploi stable, c’est-à-dire un CDI ou un emploi dans la fonction publique. La source compte 270 personnes dans cette situation. Ce pourcentage porte sur les salariés, alors que le taux d’emploi précédent porte sur les sortants. Les deux proportions ne partagent donc pas la même base.
Le complément au taux d’emploi, soit 8,4 %, ne peut pas être appelé « taux de chômage ». Il rassemble les situations non comptées dans l’emploi salarié en France : certaines activités à l’étranger ou indépendantes, mais aussi des situations d’inactivité, de recherche d’emploi ou non repérées. Leur répartition n’est pas détaillée ici.
Travailler ou poursuivre ses études après ce diplôme
Pour la promotion 2022, InserSup distingue 430 sortants et 45 poursuivants. Les poursuites représentent ainsi 9,5 % de ces 475 diplômés couverts. Ce partage est essentiel pour savoir à qui s’appliquent les résultats d’emploi et de salaire présentés sur la fiche.
Les sortants sont majoritaires dans cette observation. Les résultats à 12 mois sont donc particulièrement utiles pour examiner le passage vers l’emploi, tout en gardant à l’esprit que les personnes poursuivant leurs études suivent un autre calendrier. Le fichier ne permet pas de suivre ici leur rémunération après le diplôme suivant.
La poursuite d’études ne mesure pas le taux de réussite au diplôme : le fichier part de personnes déjà diplômées. Il ne précise pas, dans cette fiche, quelle formation chacune a rejointe ni si la poursuite correspondait à son premier choix.
Comment l’insertion évolue-t-elle après le diplôme ?
Le taux d’emploi salarié en France passe de 88,8 % à 6 mois à 87,2 % à 30 mois, soit une baisse de 1,6 points. Ces deux observations concernent la promotion 2022.
Le salaire net mensuel médian passe de 1 770 € à 12 mois à 2 230 € à 18 mois, soit une hausse de 460 €. Ces deux observations concernent la promotion 2022.
Cette évolution décrit des résultats collectifs à plusieurs dates. Elle ne permet pas de calculer l’augmentation de salaire reçue par chaque personne : la composition du groupe des salariés observés peut changer au fil des mois. Les variations de salaire sont exprimées en euros courants, sans correction de l’inflation.
Pour un autre éclairage, la promotion 2024 affiche 88,3 % d’emploi salarié en France au même délai de 12 mois. Son salaire médian n’est pas diffusé. Il s’agit d’une autre génération de diplômés, et non du suivi prolongé de la promotion 2022. Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Université Toulouse - Jean Jaurès) permet de consulter ce résultat séparément.
Où se situe cette formation parmi les diplômes comparables ?
Le groupe de comparaison retenu réunit la même mention et le même code diplôme SISE (2500248). Pour la promotion 2022, 29 formations y disposent d’un salaire médian à 12 mois et d’au moins 20 sortants ; 30 réunissent ces conditions pour le taux d’emploi salarié en France. Ces effectifs peuvent différer, car la diffusion du salaire et celle de l’emploi ne sont pas identiques.
Pour le salaire médian, cette formation se situe au rang 25 sur 29 de ce groupe, du résultat le plus élevé au plus faible. Le rang porte sur les seules formations classables du fichier, sans inclure celles dont le résultat manque.
Pour le taux d’emploi salarié en France, cette formation se situe au rang 16 sur 30 de ce groupe, du résultat le plus élevé au plus faible. Le rang porte sur les seules formations classables du fichier, sans inclure celles dont le résultat manque.
Pour prolonger la comparaison, les médianes les plus proches dans ce groupe sont celles de Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Nantes Université) : 1 760 € et Master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ (Université de Limoges) : 1 780 €. Ouvre ces fiches pour examiner aussi leurs effectifs, leurs quartiles et leurs poursuites d’études. Un faible écart de médiane ne suffit pas à désigner une meilleure formation.
Ce rapprochement conserve la promotion, le délai et la définition de l’indicateur. Les profils des étudiants et les marchés du travail peuvent néanmoins différer. Le classement aide à situer un résultat ; il ne mesure ni la valeur pédagogique du cursus ni la probabilité individuelle d’obtenir un salaire donné.
InserSup : quelles données pour le master MEEF · MÉTIERS DE L'ENSEIGNEMENT, DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION (MEEF), 1er DEGRÉ ?
L’analyse utilise InserSup, diffusion 2025_S2, dans le classeur « Insersup Février 2026 ». L’observation retenue figure à la ligne 128 290, pour le code établissement UAI 0311383K et le code diplôme SISE 2500248. Le champ porte sur les diplômés de moins de 30 ans, tous genres, toutes nationalités et tous régimes d’inscription réunis.
Les données ne séparent pas ici les campus, les voies d’admission, les métiers exercés ou les employeurs. Elles décrivent des résultats observés, sans isoler l’effet propre de la formation. Pour préparer ton choix, complète cette lecture avec le contenu du cursus, ses conditions d’admission, son coût et les parcours qui t’intéressent. La méthode InserSup et les définitions détaillées permettent de vérifier le périmètre avant de comparer deux fiches.